Innowacje pedagogiczne
SĄD PRZECIW BALLADYNIE
Podczas lekcji języka polskiego uczniowie z klasy 8c wcielili się w role sędziego, prokuratorów, obrońców i świadków, aby przeprowadzić rozprawę sądową przeciwko Balladynie – bohaterce dramatu Juliusza Słowackiego.BProkuratorzy przedstawili zarzuty wobec Balladyny, świadkowie składali szczegółowe zeznania, a obrońcy bronili jej czynów, szukając dla niej okoliczności łagodzących. Po burzliwej rozprawie zapadł wyrok...
Dzięki rozprawie sądowej uczniowie nie tylko lepiej poznali treść i przesłanie dramatu, ale także rozwinęli umiejętności argumentacji, publicznego występowania i pracy zespołowej.
KAMIENIE NA SZANIEC - REPORTAŻE
W ostatnich tygodniach ósmoklasiści z klas 8a i 8b podczas lekcji języka polskiego pochylili się nad książką pt. „Kamienie na szaniec”.
Przy tej okazji - w ramach innowacji pedagogicznej - uczniowie pracowali metodą projektu.
Podzieleni losowo na grupy tworzyli reportaże o akcjach dywersyjnych i Małego Sabotażu przedstawionych w lekturze.
Działali od pomysłu, przez scenariusz, nagranie, montaż, po premierę przed koleżankami i kolegami z klasy (i przed polonistką).
Młodzież podeszła do swojego zadania bardzo profesjonalnie. Widać, że przeżywali swój występ, że podczas niego towarzyszyły im napięcie i stres.
Efekt końcowy - znakomity! Powstały prawdziwe dzieła telewizyjne, radiowe, filmowe czy teatralne!
Reportaży jest kilka. Brawa dla naszej młodzieży - twórczej, aktywnej, pomysłowej!
Prawie wszyscy uczniowie stanęli na wysokości zadania! Ba! Podnieśli wysoko porzeczkę!
AKADEMIA PANA KLEKSA W GRACH I ZABAWACH
W ramach innowacji „Literatura w słowach, dźwiękach i obrazach” uczennice z 4e wykonały makiety i gry planszowe inspirowane niezwykłą „Akademią pana Kleksa”.
1
Pani Twardowska
Z wielką radością zapraszamy Was do wysłuchania audiobooka przygotowanego przez uczniów klas 5a i 5b w ramach innowacji „Literatura w słowach, dźwiękach i obrazach”.
Przeniesiemy się do magicznej opowieści o tym, jak legendarny czarnoksiężnik Twardowski przechytrzył diabła.
W pewnej akademii
Uczennice z klasy 4e w ramach innowacji pedagogicznej przeniosły się do akademii stworzonej przez Ambrożego Kleksa.
Czas wypełniły im kleksografia, geografia, przędzenie liter i leczenie chorych sprzętów.
Dziewczynki z zainteresowaniem odkrywały magiczny świat pana Kleksa i same wymyśliły niezwykły szkolny przedmiot - piegografię.
Reporterzy na lekcjach języka polskiego
„Santiago i jego historia okiem reportera” - pod takim hasłem klasy 7a i 7d realizowały projekt w ramach innowacji „Literatura w słowach, dźwiękach i obrazach” zamykający pracę z opowiadaniem Ernesta Hemingwaya „Stary człowiek i morze”.
1